Поради для дітей та підлітків як уникнути небезпеки:

1. Не діліться особистою інформацією в Інтернеті. Ніколи не публікуйте свої контактні дані, адресу, школу або іншу персональну інформацію в соціальних мережах. Якщо незнайома особа пише вам у месенджерах або соцмережах, не відповідайте на її повідомлення.
2. Остерігайтеся підозрілих знайомств. Не погоджуйтеся на зустрічі з незнайомцями, які обіцяють легкі гроші, подарунки чи інші вигоди. Уникайте спілкування з тими, хто пропонує «цікаву роботу», особливо якщо вона стосується збору інформації про військові об’єкти, зйомки фото/відео, передачі речей чи грошей.
3. Зважайте на підозрілі завдання. Якщо вас просять щось сфотографувати чи записати (мости, дороги, об’єкти інфраструктури) – це може бути спроба залучити вас до незаконної діяльності. Подібні дії підпадають під статтю 111 Кримінального кодексу України (державна зрада) або статтю 258-3 (створення терористичної групи).
4. Не передавайте підозрілі пакунки. Якщо незнайома особа просить передати пакет чи інші речі, категорично відмовляйтеся. Критично ставтеся до інформації, що є в Інтернеті. Деяка інформація може бути фейковою та створена, щоб викликати недовіру до України.
5. Якщо вас турбує чиєсь спілкування або поведінка, не тримайте це в секреті, завжди розповідайте практичному психологу, соціальному педагогу, батькам або вчителям.
   Куди звертатися у разі спроби вербування дитини або виявлення підозрілої діяльності?
    повідомити поліцію за номером 102, 112 або заповнити форму
   зворотного зв’язку на сайті Кіберполіції ticket.cyberpolice.gov.ua;
    чат-бот Служби безпеки України «Спали ФСБшника», куди
   можна повідомляти про спроби вербування t.me/spaly_fsb_bot .

Дата проведення: 6 травня

Формат заходу: онлайн

Цього навчального року ми зосередили зусилля на реалізації Стратегії розвитку нашого ліцею. Звіт директора та моніторингової групи засвідчують суттєвий прогрес у виконанні запланованих заходів та досягнення ключових цілей. ✅

Основні тези конференції:

• Звіт директора Чернігівського ліцею №15 свідчить про значний прогрес у впровадженні інноваційних підходів до навчання та управління.
• Моніторинг показав позитивну динаміку у досягненні цілей Стратегії,
• Визначено напрями, які потребують додаткової уваги.

У ході конференції панувала прогресивна атмосфера. Команда ліцею проаналізувала свої “поля сили” та вчергове завдання через спільне коло “Матриця RACI”.

Наступні кроки:
На підставі підсумків конференції та ухвалених рішень визначено подальший план дій для повного досягнення цілей Стратегії у наступному навчальному році.

Дата проведення: 29 квітня

Формат заходу: Онлайн

✨ 29 квітня 2025 року ми вчергове зібралися разом із менторками Вітою Байдик та Ольгою Кечик, щоб обговорити наші ідеї щодо розвитку Чернігівського ліцею №15 та врахувати наступність у звіті реалізації Плану на даний навчальний рік. Це була цікава і натхненна зустріч!

Ми разом обговорювали

• вже реалізовані та нові проєкти, які плануємо розпочати найближчим часом.
• обговорювали деталі плану роботи та звіту моніторингової групи,
• визначили, як часто зустрічатимемося, і як будемо підсумовувати результати цього року.

Прагнемо створити освітнє середовище, де пануватиме відкритість для нових ідей, інновацій та всіх учасників, що робить навчання ще цікавішим і комфортнішим для всіх!

Щиро дякуємо нашим менторкам і кожному, хто долучився до обговорення — ваша активність і ідеї надихають!

Дата проведення: 3 квітня

Формат заходу: Онлайн

03 квітня 2025 року відбулася ще одна консультативно-моніторингова зустріч між моніторинговою групою ліцею та представниками адміністрації закладу. На цей раз члени Робочої групи та ментори на основі обговорення виробили кілька ключових рекомендацій:

1. Посилити комунікацію між вчителями і адміністрацією для більш ефективної реалізації проєкту Плану розвитку на 2025-2026 н.р.
2. Ввести додаткові інструменти моніторингу для оцінки задоволеності змінами учнів та батьків.
3. Активно залучати новоприбулих учнів до формування ідей для розвитку закладу.

Ліцейна команда з реалізації Стратегії розвитку ліцею за результатами зустрічі вирішила підготувати звіт, в якому детально висвітлять усі пропозиції та рекомендації менторів.

Дякуємо нашим менторам за вкрай важливу і вчасну підтримку!

Дата проведення: 30 березня
Формат заходу: Онлайн

30 березня 2025 року відбулася консультативно-моніторингова зустріч між моніторинговою групою ліцею та представниками адміністрації закладу. Основною метою заходу було оцінювання результатів реалізації проєктів розвитку та обговорення Стратегії розвитку ліцею на поточний період.

Основні результати зустрічі:

1. Оцінювання проєктів:
   • Учасники зустрічі проаналізували досягнення, які були отримані в рамках реалізації запланованих проєктів. Відзначено позитивні зміни в матеріально-технічному забезпечення та навчальному процесі, а також зростання зацікавленості учнів у позакласних заходах.
2. Обговорення Стратегії розвитку:
   • Було проведено детальне обговорення Стратегії розвитку ліцею. Учасники висловили свої думки щодо актуальності поставлених цілей та пріоритетів, а також необхідності їх адаптації до сучасних умов.

Наступна онлайн зустріч призначена на 3 квітня.

Топ-12 функцій AR Book, які спрощують життя вчителя й роблять уроки ефективнішими

У сучасному освітньому середовищі вже недостатньо просто подати тему — важливо зацікавити учнів, утримати їхню увагу та водночас ефективно керувати навчальним процесом. Саме тому ми створили AR Book — цифрову платформу, яка не лише полегшує підготовку й проведення уроків, а й надає вчителю сучасні інструменти для покращення їхньої якості та ефективності.

Пропонуємо вашій увазі 12 ключових функцій AR Book, які вже сьогодні допомагають українським педагогам працювати швидше, зручніше та результативніше.

1.    Швидке підключення учнів до уроку

Забудьте про складні інструкції та технічні труднощі — учень може приєднатися до заняття за QR-кодом або спеціальним посиланням. Це особливо важливо на початку уроку, коли кожна хвилина має значення.

Приклад: Під час уроку біології учні за кілька секунд приєднуються до заняття зі своїх пристроїв.

2.    Інтерактивні інструменти для проведення уроку

Платформа надає вчителю все необхідне для того, аби урок був керованим і захоплюючим:

• •       Інтерактивна дошка для пояснення нового матеріалу;
• •       “Колесо фортуни” для випадкового вибору учнів;
• •       Панель активності, яка показує, хто з учнів залучений до роботи;
• •       Поточні результати учнів у режимі реального часу.

Приклад: Учитель пояснює тему на дошці, обирає учня за допомогою “Колеса фортуни”, а система одразу демонструє його активність.

Освітній серіал «Як діяти в надзвичайних ситуаціях» створено на основі практичних рекомендацій фахівців ДСНС України за підтримки ЮНІСЕФ ✅

У форматі коротких ігрових серій демонструються алгоритми дій у критичних ситуаціях: під час пожеж, обстрілів, на воді, під завалами, при хімічних і радіаційних загрозах, а також мінній небезпеці.

▶️ Дивіться серіал на Дія.Освіта, щоб навчитись правил безпеки для порятунку життя: https://bit.ly/414WMzK

19 лютого 2025 року в Чернігівському ліцеї № 15 відбулася важлива зустріч для учнів 10-11х класів, які вивчають предмет «Захист України».
Учні мали можливість поспілкуватися з представником Військового інституту танкових військ Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут». Висококласний захід провів підполковник Володимир Володимирович Сінько, який поділився з учасниками своїм досвідом та знаннями у галузі оборонної справи, а також розповів про важливість підготовки військових кадрів для забезпечення національної безпеки.
Вчителі та учні залишилися вражені рівнем проведення заходу та його значенням для майбутніх захисників України.